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張文輝

中國四柱、傳統(tǒng)姓名學(xué)、時空風(fēng)水策劃專家
張文輝老師常駐地區(qū):北京
張文輝老師簡介:張文輝老師業(yè)務(wù)過萬例,在中國易學(xué)行業(yè)網(wǎng)講與學(xué),四柱、六爻、中國傳統(tǒng)姓名學(xué)逾60期,自己建群講學(xué)9年普學(xué)200多期,有自己獨(dú)到的教學(xué)體系如用時空維度理念,解決了易學(xué)千年無公式化的模式,抽象簡化到,點(diǎn)、線、面、象場現(xiàn)代人的思維模式,從而也不難看出張老師不拘一格古易今用的實(shí)踐思想。

張文輝老師簡介

張文輝老師師從國學(xué)博導(dǎo)中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)院士李洪成先生,曾2018年度中國講師金話筒獎評選“中國百強(qiáng)講師”。

張老師在中國易學(xué)行業(yè)網(wǎng)有著數(shù)年的工作經(jīng)歷,游歷民間之初遍訪名山大川,并在北京密云普照寺開預(yù)測公司與高僧大德促漆徹夜長談取長補(bǔ)短。

講師資歷:

張老師業(yè)務(wù)過萬例,在中國易學(xué)行業(yè)網(wǎng)講與學(xué),四柱、六爻、中國傳統(tǒng)姓名學(xué)逾60期,自己建群講學(xué)9年普學(xué)200多期,有自己獨(dú)到的教學(xué)體系如用時空維度理念,解決了易學(xué)千年無公式化的模式,抽象簡化到,點(diǎn)、線、面、象場現(xiàn)代人的思維模式,從而也不難看出張老師不拘一格古易今用的實(shí)踐思想。

張老師僅此一項(xiàng)學(xué)術(shù)變革解決了易界學(xué)子幾十年皓首窮經(jīng)不得其門而入的常景怪象。在這套模式的教學(xué)體系下只要有易學(xué)基礎(chǔ)通過10個小時學(xué)習(xí)就能達(dá)到初級預(yù)測師準(zhǔn)確斷吉兇的水平。

【授課風(fēng)格】

92年起始修習(xí)易經(jīng),98年起師從中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究院院士李洪成先生。在中國易學(xué)行業(yè)網(wǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)講學(xué)四柱、六爻,中國傳統(tǒng)姓名學(xué)三年,課時60余期受到業(yè)內(nèi)師生一致好證評。在講與學(xué),并業(yè)務(wù)實(shí)踐過程中逐漸夯實(shí)形成自己的學(xué)術(shù)體系:數(shù)術(shù)領(lǐng)域衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。從2012年7月14號起,歷經(jīng)6年普學(xué)200余期,學(xué)員受眾達(dá)10萬人次以上。

主講課程

四柱預(yù)測

中國傳統(tǒng)姓名學(xué)

國學(xué)智慧

易經(jīng)生活應(yīng)用

服務(wù)客戶(部分)

北京密云盛世夜都夜總會,北京皇家莊園,京劇旦角祖師裘盛戎之女裘蕓馬君夫婦

數(shù)術(shù)領(lǐng)域衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)

核心理論:

硬件:天時、地利、人和。

特點(diǎn):具有穩(wěn)定亙常不變的特性。

軟件:釋、儒、易、哲、道、法、術(shù)、略。

特點(diǎn):思維變現(xiàn),可變性。從不同的角度切入同一事物得出不同的結(jié)論。

軟件與硬件的關(guān)系:軟件與硬件為中心,展開做功,互為表里、陰陽互動、動中求平、圓融為一,剩余智慧得出相同結(jié)論的作用關(guān)系。

操作步驟:

全息第一維、基本點(diǎn):象場(太極)陰、陽,五行、干、支,生、克、十神、宮位、生、旺、墓、絕、神煞。時、空基本點(diǎn)的劃分原理與釋義應(yīng)用。

全息第二維、干支路線:從干、支的刑、沖、合、害、會、方,的行走路線詮釋事或物的形成、發(fā)生、發(fā)展過程。

全息第三維、喜忌吉兇:三維空間生物所認(rèn)知的旺、平、衰,喜、忌面從而推斷事物的形成、發(fā)生、發(fā)展過程與吉兇定性。推流年的法門,推流年吉兇立竿見影。

全息第四維、象場:象場的六種格局,全息推定日主的富、貴、貧、踐,層次及壽、夭、吉、兇,定位。

全息第五維、佛易圓融:尋因正命,從業(yè)、渡人的同時度己,藝術(shù)人生。

全息第六維、出世入世:駕馭象場, 凈業(yè)通玄。

全息第七維:阿賴耶識。

全息第八維:轉(zhuǎn)八識成四智。

全息第九維:妄盡還原,九九歸一。

 
 
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