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薛振宇

TTAF認證國際促動師
薛振宇老師常駐地區(qū):上海
薛振宇老師簡介:講師簡介講師姓名:薛振宇 職業(yè)背景:《POA行動力三板斧》版權課合伙人《魔力演講的六個引擎》版權課程合伙人TTAF認證國際促動師Visual DISC認證測評師、首席聯(lián)合講師2018、2019年“我是好講師

講師簡介

講師姓名:薛振宇

職業(yè)背景:

《POA行動力三板斧》版權課合伙人

《魔力演講的六個引擎》版權課程合伙人

TTAF認證國際促動師

Visual DISC認證測評師、首席聯(lián)合講師

2018、2019年“我是好講師”總決賽優(yōu)秀導師

中歐商學院、上海交大、中科大EDP客座講師

《中歐商業(yè)評論》、《中國培訓》專欄作者

《不會游戲化管理就帶不好95后團隊》合著者

專業(yè)履歷:

    薛振宇老師投身培訓咨詢行業(yè)近二十載,先后在凱洛格咨詢、佐佑咨詢、肯耐珂薩咨詢等多家知名咨詢公司擔任銷售總監(jiān)、人才發(fā)展總監(jiān)、合伙人等重要職務。咨詢公司職涯為薛老師帶來扎實的銷售與管理理論基礎的同時,也通過大量培訓與咨詢項目實踐,積累豐富經(jīng)驗。成為專業(yè)培訓師后,薛老師已服務世界五百強知名企業(yè)近百家。無論行業(yè)經(jīng)驗還是商業(yè)案例,從培訓形式到授課內容,廣受客戶好評。

主講課程:

管理與領導力:

《賦能——激勵型管理者》

《凝聚人心、高效組織——團隊協(xié)作領導力塑造》

《行動力三板斧》

銷售:

《戰(zhàn)略為王——大客戶銷售路徑管理》

《放下銷售,開始顧問——客戶導向的超級銷售技巧》

《成交秘密——基于消費心理學的門店銷售技術》

演講表達:

《能說會道——魅力綻放的演講表達》

《站上辯論制高點——辯論賽結構化技術》

部分受訓客戶:

制造類:蒂森克虜伯電梯、中航工業(yè)、中核工業(yè)、理光中國、富士施樂、尼康、上海電力裝備集團、上港集團、中國電科、杉杉集團、震旦集團、上汽集團、上海通用、東風汽車、太億股份、立邦化工、五糧液集團等

互聯(lián)網(wǎng):阿里巴巴、字節(jié)跳動、一米市集華諾星空、上海天昊網(wǎng)絡科技有限公司、中國電信學院、福建仙都生物科技有限公司等

金融類:中國銀行、中國工商銀行、中國建設銀行、交通銀行、招商銀行、平安人壽、建信人壽、大童保險、平安銀行、平安普惠、中信銀行、中融信控股、上汽金融、上汽租賃等

地產(chǎn)類:易居中國、陽光地產(chǎn)、寶龍商業(yè)、首創(chuàng)置業(yè)、中南地產(chǎn)、珠江投資、合生創(chuàng)展等

綜合類:TATA木門、東方航空、法國達能、LVMH、保時捷中國、中免集團、光明集團、捷強連鎖、安吉汽車租賃、小龍坎餐飲、臨港集團、國藥試劑、百思拓教育集團、遠海旅行、喔喔糖果、寶礦集團、內蒙古春華水務集團、上海電力股份有限公司、濟華燃氣、ATTOS中國免稅店、羅氏制藥等


管理者的角色認知與實踐

講師:薛振宇

課程背景:

職業(yè)經(jīng)理人是企業(yè)的中流砥柱,一個企業(yè)能否從1走到n,從初創(chuàng)期走向成功乃至偉大,都離不開職業(yè)經(jīng)理人。一個優(yōu)秀的團隊管理者究竟應該具備什么樣的角色認知?運用何種方式方法?使用什么樣的管理工具?事實上,業(yè)界早已給出諸多答案,也許你真正需要的是一種能夠洞察人心、簡單易用的管理工具,本課程將帶你走進管理的世界,通過案例探討,熟知并能夠熟練應用管理技能,最終達成管理的目標。

課程目標:

ü  幫助經(jīng)理人清晰了解自身的角色定位和常見管理誤區(qū)

ü  學習和掌握基本管理知識理念

ü  認知管理者的工作職責,從負責走向擔責

ü  掌握如何通過發(fā)揮他人潛能的方法和工具,激發(fā)團隊動能

ü  掌握快速學習的方法,通過主動接收各種反饋,獲取更多經(jīng)驗,完成經(jīng)理人從角色意識到行為的真正轉變

課程時長:

2天(12小時)

授課形式:

小組研討、情景演練、案例分享、視頻討論、自我檢測

授課對象:

企業(yè)初、中級管理者

課程大綱:

主題

要點

講解內容

講解方式

角色篇

職責:團隊管理者定位

理解角色轉換,輔助討論:管理和領導力的區(qū)別

課堂講授

理念:通過他人完成工作

課堂講授

關系:從管任務到管人

案例研討

概念篇

如何給管理下定義

了解和掌握管理與領導力的定義,輔助案例:新人項目組的挑戰(zhàn)

小組討論

管理與領導力的區(qū)別

小組討論

領導力五項特質

課堂講授

思維篇

管理背后的思維特質

說明管理的理論基礎,從這一理論基礎之上讓管理者明白管理背后的WHY,并執(zhí)行。

課堂講授

管理背后的心理特質

課堂講授

傳統(tǒng)管理的五種障礙

小組討論

賦能管理特質

小組討論

識人篇

坐標上的DISC

了解行為特質概念,能夠熟練應用DISC工具進行識人用人,學會基于DISC的激勵與授權

課堂講授

DISC特質分析

案例討論

DISC測評

課堂講授

基于DISC的激勵與授權

小組討論

三大成長引擎

引擎一:創(chuàng)建信任

本章節(jié)根據(jù)哈佛經(jīng)典商業(yè)管理理論,提出職業(yè)經(jīng)理人成長最重要的三個引擎,分別從信任、潛能激發(fā)以及快速學習三個角度幫助經(jīng)理人更好成長,同時輔助大量案例,進行現(xiàn)場實操。

課堂講授

信任的特點

小組討論

何娜的挑戰(zhàn)

案例研討

引擎二:發(fā)揮他人潛能

課堂講授

布洛克做到了

視頻案例

告知五步法

小組實操

小趙的接待之路

案例研討

引擎三:快速學習

課堂講授

何娜的反饋

案例研討


 
 
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